学生自我总结

时间:2024-06-26 15:03:15
【荐】学生自我总结

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总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的学生自我总结,希望能够帮助到大家。

学生自我总结1

珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。

古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会渔,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的.伸出了援助之手。

对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,

而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

以上便是这几年来的感悟、总结,希望对自己起到提醒、激励的作用,未来的路还很长!以上是小编为大家整理好的范文,希望对大家有所帮助。

学生自我总结2

江苏理工学院大学生寒假社会实践情况报告 这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大 ……此处隐藏11098个字……大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

学生自我总结13

转眼又一个学期过去了,不知不觉中,我在大学度过了两年青春时光。这两年我生活的怎样,说实话,我自己也衡量不准。觉得自己在这两年中日渐消沉,全然没有了当年的自信、乐观、积极、真挚。从前自己自信满满,记得高中的时候,面对考试失利,我给好友发的短信里这样写道:等着吧,我的小宇宙会爆发的。现在变成熟后,说话总是瞻前顾后。从前十分乐观,很少计较过自己与别人的差距,言下之意就是很少嫉妒那些成绩比我优异的人。朋友获得好成绩,取得进步,自己也会由衷的感到高兴。现在不同了,受环境的影响,我开始在乎掌声、荣誉。由此开始计较那些得与失,开始嫉妒别人的掌声和荣誉,当他人获得成绩后,自己就开始着急,心烦意乱。从前的我很真挚,小时候想交朋友,一个口香糖就搞定,高中的时候也能感到自己对朋友是真心实意的。而现在自己与朋友之间除了情感还有竞争,在这些部分占据一定比例后,我便觉得这些存在竞争的友情很虚无。上述种种都说明,我长大了。

可是,我不喜欢长大了的这个自己。

这个学期很忙,开学就准备计算机考试,结果机试93,笔试58,没过,9月开学得再考笔试。考完试后,就开始了各种演讲比赛。先参加大队的学雷锋主题演讲,获了第三。然后参加学校的信仰主题演讲,没得名次。比赛当天早自习通知我们三人参赛,由于上午全是课,因此我拜托爸爸写了一篇,下午3点比赛,我演讲稿2点才打印出来。稿子写得很动人,但是读出来的演讲是毫无感情的。(对于通知时间的.问题,我一直耿耿于怀,真另人生气!)。四月,我的开始拥有了自己的政治生活,光荣地成为了一名预备党员。六月参加了学校英语演讲比赛,获第六,并准备参加省里的演讲比赛。六月十七,上午刷四级,下午考六级。结果是四级刷分无果,和上次差不多,六级合格了,但分数不好看。七月初,期末考试结束,因情报低于70,与奖学金无缘。七月中旬,到了北京,认识了许多好友。和爸爸一起,用脚步丈量北京的老城土地,咱们的最高纪录是:上午9点出门,晚上9点回宿舍,全程走路。这次旅行,没乘过一次地铁,基本上没坐公交车,后来因为下雨,才开始坐车。回家后,上完口语课,我开始感到消沉,压根不想管那啥英语演讲比赛,压根不想学英语。

我开始厌烦自己现在的生活,厌烦自己身边的人与事。这些厌烦源于看到他人取得骄人的成绩,而自己在这里学自己根本不喜欢的英语,而且还不想学,学不好。

于是,总结写到这里,我发现,“别人”、“他人”这样的词语占据了我的大脑,占据了我的大二,占据了我人生中的整整20年。有时翻来覆去想着别人如何看待自己,有时为了别人的看法放弃了自己的想法。就这样,别人在我心中起着“导航”的作用。一直到现在我才想清楚这是因为:我太看得起自己了。太重视自己,太想在别人心目中获得一个好印象。我一直活得很累,当取得成绩时,以为自己获得了好评,于是沾沾自喜;当失败时,以为自己获得了差评,而烦恼苦闷。其实每个人都有自己的生活,每一个人都是别人眼中的过客,就算有了好印象又如何呢?

我想要获得成功,想要拥有掌声赞扬,想要获得他人的好评……太多的“想要”和过盛的虚荣心让我过得很累,很虚无。大一和大二,比较优秀的表现,让我在学校赢得了很多表扬和荣誉,同时也让我形成了一定的依赖感,由此惧怕失去这些虚荣的烦恼便产生了。我渴望成功但惧怕失败,惧怕来自失败的失落和批评。

但是,我始终忽视了生活的本质,成功和失败所获得的赞扬和批评不是生活的本身,它们只是生活的佐料。成功和失败所获得的促使人不断进步的体会才是生活的本身。改变自己生活轨迹的不是赞扬和批评,它们最多只能影响,真正能改变生活的是自己的勇敢和决心。勇敢地面对失败,平静地接受成功,忘记别人的评价,忽略别人的眼光,用日渐平和的心态去生活。

“无欲则刚,自胜则强”

学生自我总结14

本人首先,在学业成绩上面,大三比大二有了一个较大的提高。在每门功课上都取得了比较满意的成绩。

在思想上,体系的锥形已经逐渐形成,人生观、价值观已经开始逐渐指导自己的生活与学习,有了自己的基本的人生哲学。这种感觉是美妙的,让你觉得你是这个世界中不可或缺的`一部分!

在生活上呢,比较有规律及更加习惯了这里吧,毕竟已经三年了。这里已经与我结下了深深的关系纽带,对这里有着强烈的归属感。这是一种最深的融合!

总结这一年方方面面的变化,起最重要作用的是:目标。明确的目标是变化的源动力,因为目标才有激情,才会想办法去具体付出努力。有了激情,才会自信,才能抛开其他的无关的杂念去向着目标进发。总结起来就是:目标,自信,勤奋,专注,激情!

学生自我总结15

为了提高自我的业务水平与本事,我参加了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开始了三年的函授学习。经过学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自我的学习兴趣。尊敬师长,热爱自我的班级,与班级同学与睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是欢乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然仅有三年,但真正参加面授的时间仅有几个月,所以我十分珍惜面授的时间。上课期间,我坚持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听教师的讲解,作好学习笔记,并把自我的困惑拿出来与教师共同探讨。对教师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自我水平与本事的机会。

(三)收获与体会

函授毕业生自我鉴定平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍,并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在职工作期间,我一边尽力做好自我的本职工作,一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自我的闲暇时间,经过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再与同学交流与请教教师。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试,并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习,实际上头授仅有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从教师那学到的东西还是有限的,大部分的`知识还得靠自我的积累与工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自我。

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有很大的收获。今后,我会把人生的路走得更好,更充实!

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